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校園安全與日常管理,常常會受到突發(fā)降雨的影響,如何把雨情及時傳遞給師生和管理人員,是學(xué)校場景下值得關(guān)注的問題。萬象環(huán)境圍繞學(xué)校雨量監(jiān)測站這一需求,提供了以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代型光學(xué)雨量監(jiān)測站,讓校園也能用上便捷、穩(wěn)定的雨量觀測手段。該設(shè)備由光學(xué)雨量傳感器、采集器、太陽能供電系統(tǒng)、立桿支架等部分組成,能夠通過無線網(wǎng)絡(luò)把雨量數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程發(fā)送到監(jiān)控平臺,方便管理人員隨時掌握校園及周邊的降雨情況。

對學(xué)校而言,雨量在線監(jiān)測站的意義在于把降雨過程清晰、連續(xù)地記錄下來。萬象環(huán)境的光學(xué)雨量監(jiān)測站可將降雨狀態(tài)、一分鐘雨量、五分鐘雨量、十分鐘雨量、一小時雨量、日雨量以及月度日雨量柱狀等數(shù)據(jù),通過無線遠(yuǎn)程發(fā)送的形式傳回平臺。管理人員登錄物聯(lián)網(wǎng)平臺后,既可以查看實時數(shù)據(jù),也能夠調(diào)閱歷史記錄,從而對降雨的強(qiáng)度、持續(xù)時長和發(fā)展趨勢形成清楚認(rèn)識,為校園活動安排與安全管理提供參考。
校園場景下的觀測設(shè)備,既要好用,也要少打擾。國產(chǎn)雨量監(jiān)測站在這一方面展現(xiàn)了實用價值,萬象環(huán)境的設(shè)備以太陽能供電系統(tǒng)支撐長期運(yùn)行,依托立桿支架在校園空地、運(yùn)動場周邊等位置穩(wěn)定架設(shè),配合光學(xué)雨量傳感器實現(xiàn)自動采集,減少了對人工讀數(shù)的依賴。國家雨量監(jiān)測站所代表的規(guī)范化監(jiān)測思路,也幫助學(xué)校在有限人力下,建立起一套可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的雨量觀測機(jī)制,讓基礎(chǔ)數(shù)據(jù)更可靠。
從落地使用來看,這套方案把原本繁瑣的觀測變得輕巧。設(shè)備依靠太陽能供電系統(tǒng)即可持續(xù)工作,不必為取電布線發(fā)愁;采集器完成數(shù)據(jù)匯集后,借助無線遠(yuǎn)程發(fā)送能力把信息送達(dá)監(jiān)控平臺。無論是日常的值班查看,還是遇到強(qiáng)對流天氣時的重點(diǎn)關(guān)注,管理人員都能在物聯(lián)網(wǎng)平臺上一目了然地看到降雨狀態(tài)與各時段雨量,并根據(jù)月度日雨量柱狀等統(tǒng)計結(jié)果,把握校園周邊的降雨規(guī)律。
除了學(xué)校,草原等開闊場景同樣需要穩(wěn)定的雨量觀測。萬象環(huán)境的光學(xué)雨量監(jiān)測站也可作為草原雨量監(jiān)測站使用,在牧區(qū)、草場等位置依托太陽能供電系統(tǒng)與立桿支架長期運(yùn)行,把降雨狀態(tài)、各時段雨量和月度日雨量柱狀等信息傳回物聯(lián)網(wǎng)平臺,為草畜平衡與防災(zāi)減災(zāi)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。這種一套設(shè)備、多場景適用的特點(diǎn),讓用戶在不同點(diǎn)位都能獲得一致的觀測體驗。
作為一站式服務(wù)廠家,萬象環(huán)境能夠圍繞學(xué)校雨量監(jiān)測站、草原雨量監(jiān)測站、大壩雨量監(jiān)測站等場景,提供適配的光學(xué)雨量監(jiān)測站配置與持續(xù)支持。統(tǒng)一采用物聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行集中管理,既便于學(xué)校與上級單位橫向比較各點(diǎn)位雨情,也利于沉淀歷史資料。當(dāng)降雨來臨時,設(shè)備持續(xù)記錄一分鐘雨量、五分鐘雨量、十分鐘雨量、一小時雨量、日雨量等指標(biāo),并以月度日雨量柱狀呈現(xiàn)長期走勢,幫助管理人員把天氣變化轉(zhuǎn)化為可分析、可預(yù)判的清晰信息,讓校園安全管理多一份從容。
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