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JD-XQ3學校微型氣象站建設(shè)方案-一款流連忘返的氣象站建設(shè)方案2022已更新，【山東競道光電廠家】目前小學科學教學往往缺乏有利于開展探究學習的學習環(huán)境，大部分內(nèi)容主要由老師講授為主，學生缺乏參與。偶爾課堂上有實驗等活動，也以驗證式為主，即學生按照課本的程序完成實驗以驗證課本上所描述的現(xiàn)象。[2]《標準》在“地球與宇宙"部分包含了一個以天氣為主題的單元，因此本研究嘗試以氣象主題為例，探索應(yīng)用各種傳感器技術(shù)、數(shù)據(jù)采集工具、網(wǎng)絡(luò)探究學習平臺等技術(shù)，構(gòu)建適用于小學氣象科學探究學習的信息化環(huán)境及其教學模式。
一、產(chǎn)品簡介
JD-XQ3校園氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于教學使用的科研級氣象站。
二、產(chǎn)品特點
1.傳輸方式：GPRS，可選配有線傳輸;
2.供電方式：市電;
3.顯示方式：1米*0.5米LED屏幕;
4.硬件組成：傳感器、立桿支架、設(shè)備箱、LED屏幕、采集器、云平臺、玻璃鋼百葉箱(內(nèi)含干濕球溫度計) 、日照計、圍欄
三、云平臺介紹
1、CS架構(gòu)軟件平臺，支持手機、PC瀏覽器直接觀測、無需額外安裝軟件。
2、支持多帳號、多設(shè)備登錄
3、支持實時數(shù)據(jù)展示與歷史數(shù)據(jù)展示儀表板
4、云服務(wù)器、云數(shù)據(jù)存儲，穩(wěn)定可靠，易于擴展，負載均衡。
5、支持短信報警及閾值設(shè)置
6、支持地圖顯示、查看設(shè)備信息。
7、支持數(shù)據(jù)曲線分析
8、支持數(shù)據(jù)導(dǎo)出表格形式
9、支持數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)，HJ-212協(xié)議，TCP轉(zhuǎn)發(fā)，http協(xié)議等。
10、支持數(shù)據(jù)后處理功能
11、支持外置運行javascript腳本
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