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機器視覺·實戰(zhàn)式課程體系建設

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更新時間：2024-08-31 07:11:33瀏覽次數(shù)：277次

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深圳市視覺龍科技有限公司

經(jīng)營模式：經(jīng)銷商

商鋪產(chǎn)品：15條

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產(chǎn)品簡介

初級、中級、高級：未來10年都不過時的課程體系

詳細介紹

深圳市龍為智業(yè)技術(shù)有限公司依托總公司“視覺龍"在機器視覺行業(yè)21年技術(shù)與應用經(jīng)驗積累，擁有60多項技術(shù)和2000+機器視覺應用方案庫。龍為智業(yè)采用真實項目場景式教學，致力于在產(chǎn)教融合項目實踐中發(fā)力，協(xié)同培育更多更優(yōu)的產(chǎn)業(yè)人才，推進制造業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型升級。龍為智業(yè)在機器視覺人才培養(yǎng)方面可以提供課程共建、專業(yè)共建、實訓室共建、技能培訓、師資培訓、科研合作、賽事合作、項目合作、職業(yè)技能等級認定、實習就業(yè)等多方向合作。

1）實戰(zhàn)式課程體系建設亮點

龍為智業(yè)提供未來10年都不過時的初級、中級和高級課程體系，本課程注重系統(tǒng)性、實戰(zhàn)性，將機器視覺的基礎(chǔ)理論與機器視覺應用相關(guān)的技術(shù)、關(guān)鍵部件、系統(tǒng)設計方法，應用案例相結(jié)合。本課程所以內(nèi)容都來源于實踐，涉及的都是主流技術(shù)和業(yè)內(nèi)品牌。采用案例教學法，所有案例都基于近年來實際的應用場景，如3C和鋰電行業(yè)等，且與行業(yè)的工藝相結(jié)合。從項目背景需求到硬件選型，從項目難點到解決思路，再到軟件的配置操作，都有非常詳細的講解。

2）課程定位

通過學習機器視覺實戰(zhàn)式課程體系，目的在于讓學員從零到掌握機器視覺這門技術(shù)，并能從事機器視覺的項目方案設計、安裝調(diào)試、維修與項目管理等。目的在于培養(yǎng)適用于機器視覺企業(yè)、機器人企業(yè)、自動化設備企業(yè)乃至終端生產(chǎn)制造企業(yè)需要的高技能人才。也適用于機械、電氣工程師、售后維護等崗位進修，從到掌握機器視覺這門技術(shù)。

3）課程體系適合專業(yè)

機器視覺是一項綜合技術(shù)，涉及人工智能、神經(jīng)生物學、心理物理學、計算機科學、圖像處理、模式識別、機械工程技術(shù)、控制、電光源照明、傳感器、模擬與數(shù)字視頻技術(shù)、計算機軟硬件技術(shù)等。工科院校的專業(yè)基本上都適合，如機械類專業(yè)、計算機類專業(yè)、電子信息類專業(yè)、自動化電氣類專業(yè)等。

4）就業(yè)前景介紹

隨著國內(nèi)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，人口紅利消失，機器替代人是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。社會對于行業(yè)自動化、智能化的要求越來越高，隨之而來的機器視覺人才缺口越來越大。在智能制造產(chǎn)業(yè)鏈中，上游的機器視覺廠商如相機企業(yè)、鏡頭企業(yè)、光源企業(yè)、軟件企業(yè)、視覺系統(tǒng)集成企業(yè)等，需要機器視覺人才。產(chǎn)業(yè)鏈中游企業(yè)如通用自動化設備、專用自動化設備、機器人企業(yè)等，也需要機器視覺人才。產(chǎn)業(yè)鏈下游實施智能制造終端企業(yè)，各行各業(yè)生產(chǎn)制造商，如富士康、華為、小米、聯(lián)想集團等也都需要機器視覺人才。