JDJDY-801機電一體化綜合系統(tǒng)實訓裝置

 

機電一體化綜合系統(tǒng)實訓裝置根據(jù)任務式行為導向教學法,以重點培養(yǎng)學生的動手實操能力，團隊協(xié)作能力,創(chuàng)新能力等。是面向職業(yè)教育的新一代綜合機電一體化實訓考核設備。該設備由鋁合金安裝實訓平臺，生產供料單元,運輸單元及倉庫單元等部分組成,學生可根據(jù)學習需求按照實訓項目要求選擇需要的部件和安裝位置,可在鋁合金安裝平臺上組成各種不同的產品生產過程的生產設備。多種控制方式融為一體，同一種負載模型可以通過多種驅動方式進行控制，真正實現(xiàn)培養(yǎng)學員的創(chuàng)新思路和技能。本產品以模塊化開放式結構為主要特點,集成了機電一體化技術、自動化技術、傳感器技術、通訊及監(jiān)控技術、電子技術、電工技術和機械裝調技術,全面鍛煉學生的動手實操能力團隊協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力。

 

一、機電一體化綜合系統(tǒng)實訓裝置技術參數(shù)：

1、工作電源：三相五線  380V±5％  50Hz

2、安全保護：漏電保護（動作電流≤30mA），過流保護，熔斷器保護

3、接線方式：半集中/開發(fā)雙型接線

4、額定功率：0.8 Kw

5、環(huán)境溫度：－10℃ ～40 ℃

6、相對濕度：≤90%(25 ℃)

7、外形尺寸：1600×925×1050mm

8、變 頻 器：三菱FR-E740-0.75KW

9、P  L  C：三菱FX2N-48MT

10、步進電機：24VDC 9級細分 2A

11、PLC擴展模塊： FX0N-3A

12、觸 摸 屏：三菱GT1155-QSBD-C

13、單片機模塊：偉福SP-51

14、電機控制單元：220/380V  雙向控制 1：50減速箱

15、氣動元器件：原裝SMC或亞德客

16、設備重量：100kg

二、機電一體化綜合系統(tǒng)實訓裝置產品結構：

1、實驗桌：采用優(yōu)質鋼板做骨架，經(jīng)過機械加工成型，外表面噴涂彩色環(huán)氧聚塑，整機既堅固耐用，又美觀大方。可以內嵌入計算機系統(tǒng)，并配備可隱藏式書桌，既能做實操平臺又能做編程工位還能進行理論教學。桌下前柜內存放執(zhí)行模型電腦機箱等，后柜可用于存儲實訓模塊，抽屜內具有工具箱模具，便于存放工具、萬用表、導線、實驗指導書等，方便實訓室管理。

桌面部分：采用20mm鋁型材拼接式設計，鋁型材表面平均分布T型槽，學員可以利用T型槽輕松布局和安裝執(zhí)行機構零件，方便實訓操作。

實訓模塊：外殼采用優(yōu)質鋼板加工而成，表面進行靜電噴塑處理。面板采用優(yōu)質純鋁板加工，進行化學蝕刻彩色處理，面板圖文字符采用現(xiàn)代噴描技術處理，使面板標識清晰且經(jīng)久耐用。設置的電路美觀整齊、科學規(guī)范。統(tǒng)一的尺寸規(guī)格，使得所有掛箱均可隨意更換，操作方便。

  2、實訓模塊具有兩種接線模式，可以開放單獨對實訓單元的IO進行連接，也可以統(tǒng)一分配地址，減少接線所耽誤的時間。

實訓單元: 共包括上料站、搬運站、分揀站和倉儲站，采用優(yōu)質鋁材或異型材做框架，原裝SMC或歐姆龍元器件做電控檢測部分，每個站與站之間可自由組合搭配，形成不同的控制模式，方便教師設置課題。如（按物料流動順序）：課題一、上料單元→搬運單元→分揀單元→倉儲單元，課題二、倉儲單元→搬運單元→分揀單元，課題三、上料單元→倉儲單元→搬運單元等等，可以任意組合，靈活多變。每個實訓單元都配有特制的底座，底座上集成執(zhí)行單元機構、電磁氣動閥、傳感器保護電路等裝置，實訓方便接線簡便可靠。

三、機電一體化綜合系統(tǒng)實訓裝置優(yōu)點：

1、設備采用了全鋼制結構，計算機嵌入式設計，既符合編程又方便機械裝調，突出了實訓設備一體化的特點，增強了實訓室的整體效果，便于日常管理；

2、集成了多種控制方式，實訓機構可以通過PLC控制、單片機控制和電子線路控制，真正做到任務的方式將多專業(yè)知識有機融于一體；

3、模塊化設計，兼容多種型號的PLC、變頻器等工控裝置，實現(xiàn)因地制宜的多元化教學，可針對不同的教材與教學大綱開展實訓項目；

4、不拘一格的運動實訓單元設計，運動實訓單元包括上料單元、搬運單元、分揀單元和倉儲單元，幾個單元之間位置可以互換，不拘于一種組合方式，物料流動形式具有多向性，激發(fā)學員的創(chuàng)新思維；

5、多種驅動方式，本套設備集成了多種類型的電機，均可對同一負載進行驅動，如分揀機可以用三相異步電機通過變頻器帶動，也可以通過直流電機、步進電機或者伺服電機帶動，自由更換，訓練與考核學員綜合運用能力。