c8中藥材小型細胞破壁機設備可租賃但是記好了啊，這樣的話剛才數(shù)一下 變?yōu)辇X輪的話，他一般可能就是我們這個齒輪那啊因為我們可能多學到是你說這個站我不是很明白 他叫啦在我們這個指數(shù)過的時候，比如說他們這個指數(shù)到了，因為我們真的齒輪之間的話，比如說像我們這個直屬那顯示了嗎 他們的話這個的話也會要求比如說在多少多少以內，對不對？如果說的或者的時候 算了，你要到了時候到呢她可能就會造成過，這個時候的話呢 會通過一些變引入和這個變位啊，因為吃了的話呢多東西會發(fā)生一些變化，有多呢 大家讓他把自己一個思維開放開放啊，因為我不失望，會誤解對面好不好 可不可行發(fā)個齒輪呃讓我拉完取下畫圖啊 可不可行同指示讓他，下午跟了后面給你交了就問一下好不好？嗯，還的話這一個字齒輪人則齒輪的話呢 我這個齒輪這一塊啊是在我們這個地區(qū)的，那可以讓壞話好不好？啊，其實真正我們后面去設計的時候也不需要這些話，那就啦 的后面會給大家一個軟件，他是既要勸服你，只要針對我們這個選型的過程中，有些他說保羅我 然后到時候我們這個結果了，薄多開的話呢可以通過我們這個插件可以 接觸我們這個圖示 你們要那不然的的話呢，呃，有多我們這樣的呃我們可以直接不能 不對發(fā)為豎直安裝，后面的有些爽啊，對我們這個里面追著他說讓他不告訴嗎？好吧，這些只是關于我們同學提的這個問題啊，這個人字使人的話上次是水平問題啊 的話就是我們這個兩個實現(xiàn)首輪，但時候呢它是以，就說一個是的，一個是的啊，在這個位置。所以的話呢他不會產生的這個什么呀？就像對 那當時的話那它這個加工哪都響不了，別說一些。所以說呢啊只是少有地方用，他重點找重點話，就是我們這個只主人給我們這個寢室門哇 那怎么加工??？后面有味的情況讓我們這個嗎？這個大齒輪的話，他比較接近一些你這邊有做的嗎？大人已經知道這個背景，不然的話呢你們這個并未干嘛呢？是不是啊 還要，不讓大家知道這個背景呢說的話呢 要知道啊，這個地方就是我們這個位置這一塊它的這個背景 啊，然后的話呢后是碎碎是頂隙系數(shù)0.25真的是 切掉 改完這個參數(shù)以后呢，咱們開始嗯對這生源把這四個圓跟參數(shù)之間建立一個關聯(lián)，那么咱們通過關系來關聯(lián) 這里頭呢嗯吃完參數(shù)之后，然后開始說這個關系，那么在工具關系里添加下面的一些參數(shù)，你這個里呢去了 我也可以一塊復制，但是一塊復制它里頭有空格會可能會有問題，可以看一下它這個是有空格出問題了，那我就一個一個復制 把這個課件兒呃和這個模型可以給大家， 我分四次把它復制進來，然后校驗一下，這就沒有問題，他就是多了個空格往前跳，然后呢咱們再升一下也發(fā)現(xiàn)了這四個就變了，那他已經已經吶嗯跟原來的呢，然后咱們可以編輯進來看一下這些尺寸 經消失了，大家學會對我這個報錯的原因進行了分析 現(xiàn)在我們就有20個事情 我們還是讓他變成了原原來的那個旋轉，給他一個合并，因為這個合并的話看起來的話就比較舒服一點 好這個的話 他們選的這個選擇這個放樣確定 完成好后一步，對我們這個中心給他一個拉伸 圖什么樣這個樣子我們直接給他過了 行 他對這個草圖進行個繪制，點擊我們看下原模型啊，點擊這個面給他一個會吃 真是給圓的直徑是20 40 然后這個高度為多少啦？高度為一個25毫米 它的寬度為13.6，13.6確定。然后這條邊這個邊和我這到我這個點的距離為一個 13.6÷÷23.6 給他一個除以二 除以 我們要換到我們的狀態(tài)下，給他一個處于好按確定好文章或者是你給他一個對稱也可以，然后對他進行個檢查 把這條邊給掉，確定，然后點擊我們的里面給他一個 亂發(fā) 完成 后面怎么有這樣的一些數(shù)據？但是你現(xiàn)在雙擊任何一個都改不了，他說要尺寸驅動了，對吧？這就是關系控制 因為這個齒輪怎么樣建立的，是參這個地方做的事情的話呢，其實的話呢就是跟我們這個的關系 ，這并未的話呢就是我們這個加工這個齒輪的時候，他的這個位置的變化就是比如說們給他舉個例子 對對，你把這個這個齒輪這塊的話那這個輪葉加工出來，那我們這個片呢是啊我們這個加工了，不是劈了，加工的話呢，誒，他這一個地方是往這一個什么樣中希望我們這個園是你走了還是往外面走，是不是啊？在這個鏡像上，這個方向上來 是不是呃他的這個給電話這個就是所謂的這個怎

c8中藥材小型細胞破壁機設備可租賃不需要在點他了，因為他的位置的話，我們就不然的話已經確定了，他一定是一個約束狀態(tài)，然后后面他給大家介紹二種方法 就說點擊我夢到線，從正面給他一個圓周正面 選擇參數(shù)選擇這個點，然后要正面的實體也選擇以二 34566個，然后給他一個 三百六十多，他改成一個8度，然后個數(shù)改成一個兩個 完成 確定好這個出來了，他可以給她一個，因為這是一個正方形，也可以拿一個發(fā)貨，然后點擊退出草圖 我們可以把它進行一個，編輯草圖，把這個草圖給他 看來掉行不行不行 在編輯次他怎么把它給弄都沒有 把這個蘿卜給他刪除掉試一下 點擊圓周陣列給他一個圓周陣列，選擇機箱點，選擇圓周點是這個點，然后輪廓 而今年的實體也選擇號晚上 給他一個8度 個是我兩個 然后這里有一個可的，我們是想能不能選擇上 聽你這個原模型還不好看弄掉 顯示16個數(shù) 圓周陣列選擇 可跳舞的十年 這里的話我們還是因為我們剛??？是不是??？這幫當然我們后面有一些公式啊 別告訴大家啊拍下新聊的這個啊 你這個是分裝的，還有換到我們這個，把自己請來當?shù)脑?，當都會跟他在一起的整體的這個答疑時間 我說的話呢前面講過，是不是只是說呃這里面每個大件的距離角度的東西啊，當時我有們這個，是吧？我們現(xiàn)在把這個手冊找出來 呃，在這個地方我們找一下啊，這個的話呢有一個手冊 們放在一般有啊，有吧 呃，是我們這個機械工手冊 這個中間大自然了解了解 嗯，因為我們這個的話呢在這個群里面他有些參數(shù)它會是這個標準的，比如說這個是啊到這給他的里面，是吧 那包括老王這些他拒絕參數(shù)是不是他在手上一定要有哇？啊，這的話就是我們這個系列對對我們但是我們這個這塊的話呢好像現(xiàn)在開始有些淡化了言說，那我們現(xiàn)在可能會自己設計模式出來，但是它對我們才的種方法就是我們的移動實體給他一個旋轉實體 好啦，分析啊，受力分析，其實這地方是抽象的 看不懂看不懂，我發(fā)這怎么辦？好吧，你不知道也不多少啊，是吧？又不是等多啦 看一下我們這個下面 雖然我們都不能自自己自學的話，那你們不懂的是吧？我剛看了半天，我看了十遍，我也不是沒意思 然后老師的話這個地方是不是不清楚了，是吧 好所謂的這一個 的踢 是吧 他是已經知道這一個惦記的這一個已經知道啦 我剛開始算的時候就已經吃啦，好不好 啊，這個小學同學都不拉你進入等級怎么去呢？那我就告訴你吧 所以報機械甩 是吧？好上機械或者說一些的線 選八級沒啦 是吧 飛了機械小七喜輸送設備，礦砂機械上八級 行吧，好吧，啊，因為它次數(shù)少一些嘛，是不是??？那我們就可以讓這個來辨證辨位 是不是想什么辨證辨位的話呢？那它的強度和體系了嘛，是不是我們回到這地方 看到這個別說我讓他跟著一些，然后呢為了她可以適當?shù)南魅醣举|呢 是呀，跟他之間那，一點沒關系嘍，讓你們兩者值得強迫 接近一些，一定要知道背景換了，換了也講究東西是美的的，是不是回個話，多東西可能聽說的話感覺就難 啊，這方式是我們這個位的這么一個背景，那隨便叫了啊 然后放到這里面呢，這是什么呀？大家看到沒有我做的小紙人的話來來你變胖啦，是不是啊 然后的話這個大齒輪的話就備受啦，是不是這個實質性的話呢是我們這個本身處于這個狀態(tài) ，然后的話呢我們這一個虛線的話呢是并為之后的這么一個狀態(tài) 啊，這話就是把這個點開之后呢，我們這個并未齒輪這個嚙合啊 嗯，大家可以看到戰(zhàn)他們這個嚙合點的變化，其實他這個地方就可以了嗎 是不是你原來念聽話的這個問題吧，找到了他這里其實還不是，只是我們如說 那說的我們這個相結的話，是不是??？他這方法如果說一些的機械呢，那的機器呢 九，你不要去它，你就系好打好石頭了，對這里面?zhèn)€規(guī)定 好吧，因為七級跟八級要是中的行動 五級到六級屬于程度 訴大家啊這個背系跟我們這個間隙 我問里面的話呢這一個比如說這個軸跟孔之間的話，那它們兩者之間是啊就是呢孔要一些，小一些他們之后呢 會存在一些細，不管是這個上面還是下偏差大會圖的一堆間隙 這個的話就借下這個到時拍個心智，的話呢是由物理參數(shù) 是吧？呃，如果說我們方啊，現(xiàn)在給大家舉個例子，他講的一種形式吧 啊，說們這的話呢是么這個珠絲桿那是不是啊？那四個的話上面不是有個攝像頭啊，是不是 爪這個什么都吧，那他們吃的話如果說我忘了把他叫醒的話呢，在我們這個地方這個鏈和這個數(shù)啊呃，他們吃頓飯就沒有這個縫隙 啊，這個地方的話知道嗎？這個背心將會是他玩是不不是回事？我把這個混在一起啦，好不好？我看他這樣答當了，后面會呃 再講到具體人么，坐船不說話，會講這個東西，你不把這個他不是同一回事，沒得可悲可悲時代你這如果說斜齒輪和這個輪什么區(qū)別的話，那還有的可對不對？你這個沒可的呀 哇啊，這個話是一種什么樣一種這個配合配貨過程中 大會產生的這么一種參數(shù)，而另一個上腹肌給刪除掉 這個如果你相信這圓周陣列的話，你需要把這個原模型的話給他元模型給他刪除掉 現(xiàn)在可不可以 點擊一個，給他一個方向出臺選擇這個和這個人過 確定 這個方法呃如果我們是一個圓周陣列的話，你需要把我們的個語言正語言采源給他一個刪除，如果你是一個一直接給她一個旋轉的話就不需要對隊員模型進行各處理了，因為直接是一個移動過來，并不是一個復制 我下面看下一步，我把這個技術面給他掉，又其他 就是早讀